Linguo Peques y Linguo Peques Mayores

LINGUO PEQUES Grupo para niños de edad 13-24 meses

(al comienzo de las clases)

Encuentros: 1 x por semana 90min (domingos), en Klubokawiarnia Edukacyjna Kółko i Krzyżyk

Si está interesado en encuentros de este grupo escríbanos  por favor. 

Precio: 40zł por clase (inscribiéndose un trimestre completo – 6 clases), 55zł  por clase suelta de prueba, ver: «Condiciones de participación» 
Grupo: máximo de 8 niños + uno de los padres
Idioma: castellano
Moderadora: Zuzanna Rejmer

LINGUO PEQUES MAYORES
Grupo para niños de edad 24-30 meses

(al comienzo de las clases)

Encuentros: 1 x por semana 90min (domingos), de 12.00 a 13.30, en Klubokawiarnia Edukacyjna Kółko i Krzyżyk 

Precio: 40zł por clase (inscribiéndose un trimestre completo – 6 clases), 55zł  por clase suelta de prueba, ver: «Condiciones de participación» 
Grupo: máximo de 8 niños + uno de los padres
Idioma: castellano
Moderadora: Zuzanna Rejmer

Estructura de las clases

Las clases duran 90 minutos y tienen un orden establecido. 

Hay unos elementos fijos y otros cambiables. La estructura fija permite a los bebés prever el orden de acontecimientos y les da sentido de seguridad. 

El primer elemento es el tal llamado juego libre – los niños y los padres, tras entrar en la sala de educación, pueden jugar con lo que allí encuentren, según les apetezca. Después pasamos al juego en una forma organizada. Los niños y los padres son invitados a participar en juegos y actividades propuestas por la moderadora (o por los propios padres). El encuentro del grupo acaba con una comida común de los niños (aperitivos o algo más concreto, según el gusto).

Papel Moderatora y Padres

Moderadora organiza el espacio educativo ajustado a la edad y a las necesidades del desarrollo de los niños. Propone además varios juegos. No es sin embargo una maestra, no da soluciones hechas, no enseña el idioma castellano. Inspira y apoya a los padres a crear de forma conjunta y activa el espacio educativo. Les muestra cómo estimular el desarrollo de los niños – con una consideración especial para el desarrollo lingüístico.

Los padres durante las clases acompañan y apoyan activamente a los niños. Juegan con ellos. Por otro lado, les dejan un espacio para la exploración y el juego independiente. No esperan que los niños jueguen de una forma preestablecida o participen obligatoriamente en las actividades propuestas. Junto con la moderadora pueden animar al juego, pero también dejan a los niños decidir sobre lo que éstos quieren hacer en un momento dado. Son abiertos para el juego con otros niños, para conversar e intercambiar experiencias con otros padres😊.

Observan a su hijo y comprueban cómo se siente y cómo recibe las actividades propuestas. A veces muchos estímulos nuevos pueden resultar fatigosos. Limitarse a mirar, escuchar y estar en un espacio nuevo ya de por sí puede animar mucho al bebé. Si un objeto disponible en el espacio educativo – en la opinión de los padres – no sirve al niño, los pueden dirigir su atención hacia otros objetos o actividades. También pueden proponer al niño un momento de descanso – salir por un momento de las clases para darle la posibilidad de que se tranquilice y descanse.

Los padres, con el apoyo de la moderadora, crean un entorno lingüísticamente estimulante. Si tienen ganas, pueden proponer sus propios juegos y actividades.

Durante el juego todos los padres toman la responsabilidad sobre sí mismos y su hijo. Cuidan de que su hijo juegue de forma segura con materiales y objetos presentes en la sala. Toman la responsabilidad por su propia salud y la de su hijo. En el caso de un resfriado (propio o el del hijo) toman acciones a fin de no contagiar a otros participantes.

Cómo vestirse y qué llevar consigo

La mejor ropa para los padres y los hijos es ropa cómoda, que no restrinja los movimientos.

En la sala de educación no entramos con el calzado usado en el exterior. Traigan, por favor, un calzado de cambio (pueden ser unas zapatillas, calcetines) o, eventualmente, se puede participar descalzo.

Por el carácter «ensuciador» de algunos juegos se recomienda llevar una ropa de cambio para el niño.

Vale la pena preparar también unos aperitivos pequeños para la comida conjunta de los niños.

Antes de llegar a las clases se ruega a los padres que se familiaricen con la información «PAPEL  MODERADORA Y PADRES».

Condiciones de participación

Uno puede decidirse a participar en toda la serie de clases (un semestre) o seguir una clase suelta de prueba.

El coste de participación en un semestre es 280zł (7 clases x 40zł), y en una clase suelta de prueba 50zł.

En el caso de que haya gran cantidad de interesados cuenta el abono efectivo de las clases.

Una vez cubierto el cupo (8 niños) no habrá posibilidad de unirse al grupo (tampoco clases de prueba).

Información para aquellas personas que primero decidan hacer una clase de prueba:

Sólo se puede seguir una clase de prueba . Tras su realización han de decidir si quieren continuar o no. Si deciden continuar, deben abonar los costes por todo el ciclo (un semestre). En este caso, el suplemento por la clase suelta (15zł) se descontará de los costes.

El pago para inscribirse a un trimestre completo se calcula en base a las clases que falten aún por dar (40zł por clase).

Quien participará en las clases:
Datos de contacto:

Al correo electrónico indicado en el formulario enviaremos información sobre la disponibilidad de plazas en las clases elegidas. En el caso de que haya posibilidad de participar en las clases (si hay plazas libres), se enviarán los datos para la transferencia. En este caso hace falta abonar el pago (por transferencia bancaria) según los datos indicados en el mensaje electrónico.

Recordamos que conforme con el reglamento de las clases:

  • La participación en las clases está garantizada si se abona el pago (por clase suelta o por todo el ciclo de clases) al menos 3 días antes de la fecha programada de las clases.
  • En el caso de muchos interesados la prioridad de participación en las clases viene determinada por el orden de abono efectivo.